相信爸妈们看过上述的正确观念後，会急着想知道有什麽好方法可以使用？ 我整理一些不错的方法，您不一定要每一个方法都使用，重要的是现在您已经有了正确观念，就由您选择，或调整适合您宝宝的方法。 这些方法都是尽量提供给孩子英文的环境，而且符合正确观念：

1.英文儿歌：很多幼儿都超喜欢英文儿歌，出生後就可以给他听，长大一点很多孩子就会跟着哼他喜欢的儿歌，甚至他完全不知道是什麽意思，妈妈也可以一起唱喔！英文儿歌最好有影像（如配合卡通），孩子就可以从影像学习英文的一些意思，也会觉得有趣。

2.多看简单的英文卡通：这在前一段有较详细的说明，超有效的，但注意一再强调的重点，英文卡通的发音『必须』是全英文，字幕若是英文最好。选择孩子喜欢的卡通，这样孩子才会一看再看，因为语言学习是需要重复的。爸爸妈妈在孩子看卡通时，不用解释给孩子听，因为解释就是剥夺了孩子的『想像力』与『推理力』，剥夺孩子正在『解密』语言。

3.可拨放一些英文CD故事：让孩子多听熟悉音调，以学习语言来看英文卡通当然是比较好，但是如车上，或睡觉前都不适合看英文卡通。

4.选择幼儿英文辅助教材：最大的重点有三个，第一是：幼儿学英文的重点在『听』与『说』。第二是：『母语学习英文』的教材，不是『翻译学习英文』的教材，也就是不要找那种以中文教英文的教材。第三是：孩子要喜欢，孩子喜欢才会有效学习，如何选择教材，我会在下一段说明。

5.上英文课：由於6岁之前是语言学习黄金时期，这段时期建议给孩子上些英文课（譬如一星期至少四小时），也许在幼稚园或是英语教室等。挑选的重点跟上面挑『幼儿英文辅助教材』一样，三个重点， 第一是着重『听』与『说』，不是强调你孩子会写字！ 第二是英文老师要直接用教英文教孩子（『母语学习英文』方式），而不是以中文教英文。 第三是孩子要喜欢上课，喜欢上课才有效果，孩子会爱上英文，通常老师是重点中的重点。

6.跟孩子说英文：若父母可以的话，越多越好。父母即便英文不好，英文句子都讲不好，没关系，就讲你会的简单英文也非常好，如：I love you. Good night. 等等有时夹带一些英文单字。譬如你可以跟孩子说：『你要吃Apple还是Banana?』。

上述的方式在台湾绝大多数家长都可以做到，就算家庭经济较还好，至少第1~4点也可办到，成效也不错。 爸妈在使用上述方法时，要注意不要给孩子压力，我们教孩子中文时，小孩都是在很自然，无压力中学习。但学习英文时，有些爸妈难免会有期待，但却造成小孩学习英文时有很大的压力甚至抗拒。幼儿在学习时本来就是出於好奇的本能，在开心的环境下自然就学习的好，因此请爸妈放轻松（就像学中文），小孩能吸收多少就多少，爸妈要有『只问耕耘，不问收获』的心态。