如何挑选？自然是根据正确的观念。 在我将之前讲的观念整理之前，但我还要介绍一个之前没说的重要观念。 相信大多数父母应该都听说过标榜『蒙特梭利教法』的幼稚园，『蒙特梭利女士』是国际知名幼教专家，她毕生研究幼儿教育的发现： 『6岁以前的小孩是藉由双手的活动来启发智能的成长』。

日本知名教育专家七田真博士也认为，幼儿学习英文若能以手丶眼丶耳丶口多感官学习语言，会更加有效，七田真博士举出譬如手持卡片，配合影像，文字，发音就是非常有效的教材。 也就是，对於幼儿，手部操作是可以增加学习效果。 另外还记得对於幼儿学英文，『听』与『说』才是父母最该注意的事，而不是错误的花大多数的时间在培养幼儿认字，甚至写字。 所以一个理想中培养幼儿英文的教材，有5个重要条件：

您可以检视您有意购买的教材，有符合哪些条件？分数越高，就越有价值！应该要买至少累积分数有80分的教材。 您可以发现，所有条件中，孩子『喜欢』是最重要的，孩子不喜欢，不管是什麽专家推荐，品牌有多大，包装有精美，都是没有用的。就像一双球鞋，虽然是名牌，设计好看，但尺寸买太小了，您也不会穿。 另外我要提醒家长，真的不要选太大套的教材，譬如标榜0~12岁的英文教材，不是说那些教材内容真的都不好，譬如买的时候孩子刚3岁，请问您怎麽知道孩子长大以後会喜欢之後的教材？譬如8岁的教材他会喜欢吗？或是孩子喜欢上其他的教材，也常常是上了小学之後学校功课就很多，孩子也没时间使用。而且家长一下子买这麽多很多的书，内容丶形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了这麽多，一定会急於让孩子看完，孩子一有压力反而就不学了。 有一次开车时，听到一个在讨论减肥的节目，一位专家说，减肥的方式至少有60种，但大家减肥的方式几乎都是错的，有的一时的确有效，但最後都复胖。这位专家说，其实只有一种减肥的方式是有效的，大家猜猜什麽方式？

那时我也在猜是什麽方式？我想一定是运动啦！ 等听众都猜完之後，这位专家还是说：都答错了！ 专家说： 『能让你开心的减肥方式才是有效的方式！』 『这样你才会开心的持续减肥，才不会复胖！』 我听了很震撼，讲得太好了！其实，大多数人都还是忽略『开心』的重要性！

4.选择幼儿英文辅助教材：最大的重点有三个，第一是：幼儿学英文的重点在『听』与『说』。第二是：『母语学习英文』的教材，不是『翻译学习英文』的教材，也就是不要找那种以中文教英文的教材。第三是：孩子要喜欢，孩子喜欢才会有效学习，如何选择教材，我会在下一段说明。

5.上英文课：由於6岁之前是语言学习黄金时期，这段时期建议给孩子上些英文课（譬如一星期至少四小时），也许在幼稚园或是英语教室等。挑选的重点跟上面挑『幼儿英文辅助教材』一样，三个重点， 第一是着重『听』与『说』，不是强调你孩子会写字！ 第二是英文老师要直接用教英文教孩子（『母语学习英文』方式），而不是以中文教英文。 第三是孩子要喜欢上课，喜欢上课才有效果，孩子会爱上英文，通常老师是重点中的重点。

有一次我在网路上看到一位语言专家的分享，这位美国人会说十一国语言，包括中文，俄语很难的语言，我印象最深刻的是他分享的三点： 1.最大重点不是在课堂上的学习：因为上课时间太短，也常不是每天上课，而且上课的内容你不一定有兴趣。他说语言学习的重点是回家之後，在家里应该每天应该要有一小时左右，以幼儿英文为例，每天听一些儿歌，看看英文卡通，鼓励他讲讲英文，每天都接触很重要。 2. 学语言从大量听开始：多听之後，大脑就会习惯，习惯之後就容易开口说。就像小孩出生之後，一直听大人讲话，听一年多之後才开始说，这就是人类大脑的结构。所以一开始，要大量多听，虽然不懂，还是要多听！！ 3.要选择有兴趣的内容：这位语言专家以他学习中文为例，他很喜欢中国的相声，因为很幽默，所以他的中文学习材料一开始就是相声。譬如如果孩子喜欢了解动物，就从动物开始。

从这位语言专家的经验可以知道，不能只靠上英文课，尤其若是上英文课的时间不够，或不是天天上。在家中多建立英文的环境是很有必要的。